02023    a2200433   4500001001800000003000800018005001700026007001500043008004000058020002200098024003800120040001500158041000800173100002300181245009200204260003200296300001100328500001000339520081200349540007201161650001401233650003701247650001201284650001601296650001601312650001201328650001701340650001401357650001301371650001501384650001101399650001201410650001401422650001201436650001101448776002201459856009301481999001501574OB-ledizioni-5527FrMaCLE20251214082726.0cu ||||||m||||191205e||||||||xx |||||s|||||||||0|it|d  a978-88-5526-029-97 a10.4000/books.ledizioni.55272doi  aFR-FrMaCLE  aita1 aPanzarasa, Alberto10aDidattica duepuntozero :bScenari di didattica digitale condivisa /cAlberto Panzarasa.  aMilano :bLedizioni,c2019.  a140 p.  aEbook  a Il testo nasce dalla collaborazione tra una rete di scuole e un gruppo di esperti che, a vario titolo, hanno collaborato con esse in questi anni. Il rapido cambiamento della società e del mondo del lavoro costringono infatti la scuola a ripensarsi per mantenere la sua efficacia. In questo testo sono proposti interessanti contributi sull’innovazione didattica, sulle opportunità offerte dalle tecnologie, sulle opportunità di crescita legate alle reti di scuole e sulle potenzialità di sviluppo che si possono innescare attraverso processi di collaborazione e di condivisione. Gli autori, professionisti attivi da molti anni in questo campo, offrono una visione delle tematiche emergenti e delle criticità non solo da un punto vista teorico ma da quello più strettamente pratico e operativo.  aCC-BY-NC-SA-4.0uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 4aEducation 4aEducation & Educational Research 4apartage 4aéducation 4anumérique 4aécole 4acondivisione 4adidattica 4adigitale 4aistruzione 4ascuola 4asharing 4aeducation 4adigital 4aschool  z978-88-6705-545-64 ePanzarasa, Albertouhttps://books.openedition.org/ledizioni/5527yDidattica duepuntozero  c9680d9680