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    <subfield code="a">L&#x2019;&#xE9;ducation th&#xE9;rapeutique du patient :</subfield>
    <subfield code="b">M&#xE9;thodologie du &#xAB;&#xA0;diagnostic &#xE9;ducatif&#xA0;&#xBB; au &#xAB;&#xA0;projet personnalis&#xE9;&#xA0;&#xBB; partag&#xE9;s /</subfield>
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    <subfield code="a">Aix-en-Provence :</subfield>
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    <subfield code="a"> C&#x2019;est en 2009, dans la loi n&#xB0;2009-879 du 21 juillet du code de la Sant&#xE9; Publique portant sur la r&#xE9;forme de l&#x2019;H&#xF4;pital et relative aux Patients, &#xE0; la Sant&#xE9; et aux Territoires (dite loi HPST) qu&#x2019;a &#xE9;t&#xE9; reconnue la d&#xE9;marche d&#x2019;&#xE9;ducation th&#xE9;rapeutique. Cette d&#xE9;marche fait appel &#xE0; diff&#xE9;rents registres conceptuels et m&#xE9;thodologiques dont celui relatif au diagnostic &#xE9;ducatif et au projet personnalis&#xE9;. Mais comment faire pour accompagner le patient dans une d&#xE9;marche v&#xE9;ritablement personnalis&#xE9;e ? Apr&#xE8;s un regard critique sur l&#x2019;existant en la mati&#xE8;re, c&#x2019;est cette m&#xE9;thodologie particuli&#xE8;re que propose cet ouvrage : de la collecte des donn&#xE9;es au projet individualis&#xE9; et son &#xE9;valuation en passant par le diagnostic &#xE9;ducatif. Chaque &#xE9;tape de cette m&#xE9;thodologie y est &#xE9;tay&#xE9;e de fondements th&#xE9;oriques ; les principaux &#xE9;cueils rencontr&#xE9;s sont expliqu&#xE9;s. Le &#xAB; comment faire &#xBB; est d&#xE9;crit pas &#xE0; pas puis, illustr&#xE9; &#xE0; partir de situations de patients, en n&#x2019;oubliant jamais que &#xAB; chacun, parce qu&#x2019;il pense, est responsable de la sagesse ou de la folie de sa vie, c&#x2019;est-&#xE0;-dire de sa destin&#xE9;e &#xBB; (Platon). Ce livre s&#x2019;adresse prioritairement &#xE0; tous les professionnels de sant&#xE9; (m&#xE9;decins, infirmiers, kin&#xE9;sith&#xE9;rapeutes, pharmaciens, psychomotriciens, di&#xE9;t&#xE9;ticiens, orthophonistes, psychologues&#x2026;) intervenant dans le domaine de l&#x2019;&#xE9;ducation th&#xE9;rapeutique et plus g&#xE9;n&#xE9;ralement aux &#xE9;tudiants des m&#xE9;tiers de la sant&#xE9; et aux professionnels participant &#xE0; la construction d&#x2019;analyses de situation et de projets individualis&#xE9;s ou personnalis&#xE9;s en dehors du domaine m&#xEA;me de l&#x2019;&#xE9;ducation th&#xE9;rapeutique (&#xE9;tablissements m&#xE9;dico-sociaux, Aide Sociale &#xE0; l&#x2019;Enfance&#x2026;).</subfield>
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