TY  - GEN
AU  - Tyne,Henry
TI  - Le français en contextes: Approches didactiques, linguistiques et acquisitionnelles 
SN  - 978-2-35412-251-5
PY  - 2017///
CY  - Perpignan
PB  - Presses universitaires de Perpignan
KW  - Language & Linguistics (General)
KW  - didactique
KW  - FLE
KW  - langue
KW  - contextes
KW  - langue française
N1  - Ebook
N2  -  Organisés en trois sections (FLE et enseignement ; études linguistiques ; maîtrise et acquisition de la langue), les neuf articles qui forment ce volume ont en commun de se soucier de ce que la langue, lorsqu’elle est considérée à partir d’approches ou de données mettant en avant l’importance du contexte (défini de façons différentes), est loin d’être un objet dont les contours sont clairement identifiés : entre différentes considérations théoriques ou analytiques, face à la réalité du terrain, on voit ainsi se dégager un champ offrant de multiples approches et réflexions. Ce volume, à travers les articles qui le composent, constitue une contribution riche et variée sur la question de l’enseignement-apprentissage du français en contexte(s)
UR  - https://books.openedition.org/pupvd/2792
ER  -