02586    a2200385   4500001002200000003000800022005001700030007001500047008004000062020002200102024004200124040001500166041000800181100002200189245011100211260007300322300001100395500001000406520133100416540007201747650003701819650001501856650001501871650001701886650001801903650001401921650001001935650001401945650001901959650002301978700002402001760001402025776002202039856013902061OB-septentrion-153529FrMaCLE20251214082821.0cu ||||||m||||240221e||||||||xx |||||s|||||||||0|fr|d  a978-2-7574-4014-87 a10.4000/books.septentrion.1535292doi  aFR-FrMaCLE  afra1 aDahmouche, Hichem10aPratiques et activités : perspectives actuelles en éducation /cHichem Dahmouche, Alain Sénécail.  aVilleneuve d’Ascq :bPresses universitaires du Septentrion,c2024.  a252 p.  aEbook  a Tantôt considérées comme synonymes, tantôt considérées comme différentes, les notions de « pratique(s) » et « activité(s) » demeurent centrales dans les recherches contemporaines en éducation. Comment, dans la diversité des didactiques ou des problèmes d’éducation comportant une spécificité disciplinaire forte, les termes de « pratique(s) » et d’« activité(s) » sont-ils employés ? Gardent-ils le même sens à travers ces différents domaines ? À quoi font-ils référence et comment sont-ils saisis ? Pour affronter ces questions, nous avons rassemblé ici une série de textes reflétant les réflexions engagées par des doctorants et des jeunes chercheurs. Sometimes considered as synonymous, sometimes as different, the notions of “practice(s)” and “activity(ies)” remain central in contemporary educational research. How are the terms “practice(s)” and “activity(ies)” used in the diversity of didactics or educational problems involving a strong disciplinary specificity? Do they retain the same meaning across these different fields? What do they refer to and how are they understood? To address these questions, we have gathered here a series of texts reflecting the reflections engaged by doctoral students and young researchers.  aCC-BY-NC-ND-4.0uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 4aEducation & Educational Research 4adidactique 4adiscipline 4aenseignement 4aprofessionnel 4aélève 4afaire 4arecherche 4améthodologie 4aproblématisation1 aSénécail, Alain0 x2780-6472  z978-2-7574-3987-64 eDahmouche, Hichemuhttps://books.openedition.org/septentrion/153529yPratiques et activités : perspectives actuelles en éducation