02248 a2200337 4500 OB-res-4626 FrMaCLE 20251214082806.0 cu ||||||m|||| 200315e||||||||xx |||||s|||||||||0|it|d 978-88-7885-566-3 10.4000/books.res.4626 doi FR-FrMaCLE ita Biemmi, Irene Educazione sessista : Stereotipi di genere nei libri delle elementari / Irene Biemmi. Torino : Rosenberg & Sellier, 2020. 256 p. Ebook Esiste un mondo popolato da valorosi cavalieri, dotti scienziati e padri severi ma anche da madri dolci e affettuose, casalinghe felici, streghe e principesse; in questo stesso mondo i bambini sono indipendenti, coraggiosi e dispettosi mentre le loro coetanee - bionde e carine - vestono di rosa, sono educate e servizievoli, a tratti pettegole e vanitose. Questo universo fantastico è quello con cui si interfacciano quotidianamente i bambini e le bambine che frequentano le elementari, quando leggono le storie raccolte nei loro libri di lettura. Nel Duemila la scuola italiana continua a tramandare modelli di mascolinità e femminilità rigidi e anacronistici, sulla base dei quali gli alunni dei due sessi andranno a strutturare le rispettive identità di genere. Questo libro mette a disposizione di lettrici e lettori un kit di strumenti utili a decodificare gli stereotipi sessisti trasmessi nei testi scolastici che l’autrice ha testato su un campione di libri di lettura di alcune delle maggiori case editrici italiane. I risultati dell’indagine testimoniano l’urgenza di liberare le nuove generazioni da un immaginario di principi azzurri e belle addormentate nel bosco, che inizia a stare un po’ stretto sia ai maschi sia alle femmine. OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554 Social Issues identità stereotipi di genere infanzia modelli di genere maschile femminile 978-88-7885-563-2 Biemmi, Irene https://books.openedition.org/res/4626 Educazione sessista 12745 12745