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La parole des enfants&nbsp : enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques.

Daverne-Bailly, Carole

La parole des enfants&nbsp : enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques. - 2020


CC-BY-NC-ND-4.0

10.4000/ree.281 doi


enfance et jeunesse
langage et interaction
relations sociales et lien social
relations et interactions élèves-enseignants
childhood and youth
language and interaction
social relations and social bonding
relationship to knowledge and culture

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